الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 166 |  |  |
| | | from | 166 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى :
”استخدام التعليم المتمايز في تدريس بعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الصف الأول الاعدادى لمعرفة تأثيره على :
1- مستوى أداء بعض مسابقات الميدان والمضمار(الوثب الطويل بطريقة المشى فى الهواء– البدء المنخفض والعدو40م - دفع كرة طبية 1كجم ) لتلاميذ الصف الأول الاعدادى .
2- التحصيل المعرفي لبعض مسابقات الميدان والمضمار (الوثب الطويل بطريقة المشى فى الهواء– البدء المنخفض والعدو40م - دفع كرة طبية 1كجم ) لتلاميذ الصف الأول الاعدادى
استخدم الباحث المنهج التجريبى بالتصميم التجريبى لمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة باستخدام القياس القبلى البعدى لكلا المجموعتين على عينة قوامها (48 ) تلميذ قسمت الى مجموعتين مجموعة تجريبية بعدد ( 24 ) تلميذ ومجموعة ضابطة بعدد ( 24 ) تلميذ من تلاميذ الصف الاول الاعدادى بمدرسة الشاطبى الاعدادية بنين بادارة وسط التعليمية بمحافظة الاسكندرية العام الدراسة 2010 / 2011.
وقد توصل الباحث الى ان :
1- استخدام التعليم المتمايز يؤثر تاثيرا ايجابيا على التحصيل المعرفى ومستوى اداء بعض
مسابقات الميدان والمضمار .
2- استخدام التعليم المتمايز يتفوق على الطريقة التقليدية فى مستوى اداءمسابقات الميدان
والمضمار ((الوثب الطويل بطريقة المشى فى الهواء– البدء المنخفض والعدو40م - دفع
كرة طبية 1كجم ) وكذلك التحصيل المعرفى .