الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
أهمية الدراسة تكمن أهمية الدراسة الحالية فى كونها من أفضل الطرق التى تبين مدى أحتياج المجتمع لتنمية الأخلاق فى الأطفال الصغار شباب المستقبل ، فمعظم المشكلات السلوكية الأطفال ترجع إلى عدم وعى الأسرة والروضة بكيفية تنمية المفهوم الأخلاقى لدى الطفل ويمكن توضيحها كالأتى:
1- التعرف على مدى فعالية إستخدام الأغاني والأناشيد في إكساب طفل الروضة بعض المفاهيم الأخلاقية.
2 - يمكن أن تسهم الدراسة الحالية في تزويد المكتبة العربية بأغاني وأناشيد تم انتقائها تربوياً تصلح في إكساب الطفل بعض المفاهيم الأخلاقية.
3- كذلك يمكن إستخدام هذه الأغاني والأناشيد في فصول رياض الأطفال.
أهداف الدراسة
تهدف الدراسة الحالية إلى :
1- تصميم برنامج من الأغاني والأناشيد لتنمية بعض المفاهيم الأخلاقية لأطفال الروضة .
2- التعرف على مدى فاعلية البرنامج المقترح فى بحثه المفاهيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة، حب الوطن) لدى أطفال الروضة.
3- التعرف على بقاء أثر البرنامج المقترح فى تنمية المفاهيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة،حب الوطن) لأطفال الروضة.
4- بناء مقياس للمفاهيم الأخلاقية ذو الثلاث أبعاد (الصدق – الأمانة – حب الوطن) .
فروض الدراسة
1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى على مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور لصالح المجموعة التجريبية .
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور فى كل من القياس القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى .
3- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أطفال المجموعة الضابطة فى كلا من القياس القبلى والبعدى .
4- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المفاهيم الأخلاقية فى القياس البعدى والتتبعى .
أدوات الدراسة
أستخدمت الباحثة الأدوات التالية فى الدراسة :
1- اختبار ذكاء الاطفال لـ (إجلال سرى 1988)
2- إستمارة المستوى الأقتصادى الأجتماعى لـ (عبدالعزيز الشخص 2006)
3- مقياس المفاهيم الأخلاقية المصور لطفل الروضة (إعداد / الباحثة)
4- برنامج الأغانى والأناشيد لطفل الروضة (إعداد / الباحثة)
منهج الدراسة
أستخدمت الباحثة المنهج التجريبى بطريقة القياس القبلى والبعدى وذلك نظرا لمناسبته لطبيعة الدراسة .
عينة الدراسة
اختيرت عينة قوامها (60) طفلا وطفلة ، تم تقسيمها إلى (30) طفل وطفلة عينة تجريبية و(30) طفل وطفلة عينة ضابطة نصفهم إناث والنصف الأخر ذكور من أطفال المستوى الثانى لرياض الأطفال بمدرسة على مبارك التجريبية لغات بمحافظة بنىسويف.