الفهرس 
مستخلص البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 546 |  |  |
| | | from | 546 | | |
المستخلص
اهداف البحث:
هدف البحث الى:
1- بيان فعالية استخدام استراتيجية التدريس التبادلى لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
2- بيان فعالية استخدام استراتيجية التدريس التبادلى لتدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
3- بيان ما اذا كان هناك علاقة ارتباطية بين مستوى التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى (مجموعة البحث).
اهمية البحث:
تتمثل اهمية البحث في انه قدم:
- قائمة بمهارات التفكير الناقد المناسبة لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
- دليلا للمعلم يعينه في تدريس التاريخ وفقا لاستراتيجية التدريس التبادلى.
- اختبار تحصيلي لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
- اختبارا لمهارات التفكير الناقد لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
توصيات البحث:
1- توصل البحث الى قائمة بمهارات التفكير الناقد اللازمة لتلاميذ الصف الثالث الاعدادى.
2- اثبت البحث فعالية استخدام استراتيجية التدريس التبادلى في تنمية التحصيل و مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادى.