الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract L’étude vise à aider les étudiants de la Faculté de l’éducation française, Sohag à surmonter les problèmes auxquels ils sont confrontés dans l’article de la réglementation en fournissant un programme basé sur styles d’apprentissage pour acquérir et utiliser des règles de grammaire. |