الفهرس 
شكر وتقدير
مشكلة البحث وأهميتهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 244 |  |  |
| | | from | 244 | | |
المستخلص
هذا البحث محاولة للوصول الى تنظيم راسى مقترح لمنهاج مادة الجمباز لطلاب كليات التربية الرياضية تقتصر عينه هذا البحث على الخبراء أساتذه الجمباز بكليات التربية الرياضية بجامعات جمهورية مصر العربية خلال العام الدراسى 96/1997 م0يهدف بناء منهاج رأسى مقترح لمادة الجمباز بكلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط 0وقد إستخدم المنهج الوصفى التحليلى 0كما تم إختيار عينه من الخبراء أساتذة الجمباز بكليات التربية الرياضية بجامعات جمهورية مصر العربية وبلغت (19) أستاذ 0وتم تصميم إستمارتين لاستطلاع رأى الخبراء عينة البحث 0
ويستخلص من الرسالة أن رياضة الجمباز من الرياضات الأساسيه والتى تمثل ما يقرب من ربع الزمن المخصص لأنشطه درس التربية الرياضية بمختلف مراحل التعليم بالإضافه إلى مكانتها فى النشاط الداخلى والخارجى مما يتطلب إكساب طالب كلية التربية الرياضية مجموعة من الخبرات التطبيقية والمعرفيه تمكنه من القيام بواجباته المهنيه كقياده مدربه فى هذا المجال ، ومن ثم يجب أن يكون لمادة الجمباز دليل منهاج يوضح : الأهداف والخبرات التطبيقية والمعرفيه والطرق والوسائل المناسبه لتنفيذ الخبرات والتنظيم المنطقى للخبرات والأساليب المناسبه لتقويم نتائج الخبرات تطبيقياً ومعرفياً 0
وفى ضوء النتائج التى أسفرت عنها الدراسه أقترح تطبيق مشروع البحث والذى يمثل دليل منهاج مادة الجمباز والذى تم التوصل إليه على طلاب كلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط مع الإستعانه بمشروع البحث فى تدريس مادة بجامعات جمهورية مصر العربية ومراعاه توفير عدد ساعات كافيه داخل خطه الدراسه لتطبيق محتوى المنهاج المقترح بلائحه الكلية وكذلك مراعاة إدراج الأنشطة المقترح تنفيذها أثناء فترة التدريب الميدانى ضمن تقويم طلاب الفرقتين الثالثه والرابعه تخصص جمباز والإهتمام بتوصيف المقررات والمواد الدراسيه التى تضمنها لائحه إعداد طالب كلية التربية الرياضية لمتطلباته المهنيه والعمل على التكامل بين المقررات الدراسيه فى الصف الواحد ( المنهاج الأفقى ) والتكامل بين المقررات الدراسيه للماده الواحده خلال سنوات الدراسة.