الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 377 |  |  |
| | | from | 377 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى:
1- اعداد برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لتدريس وحدة من مقرر التاريخ بالصف الثالث الاعدادى.
2- تعرف فاعلية البرنامج المقترح فى تنمية التحصيل للمرحلة الاعدادية.
3- تعرف فاعلية البرنامج المقترح فى تنمية مهارات التفكير التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية.
واتبعت الدراسة المنهج الوصفى، والمنهج التجريبى.
ومن نتائج الدراسة :
1- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات تلميذات المجموعة التجريبيةودرجات تلميذات المجموعة الضابطة فى الاختبار التحصيلى فى التطبيق العملى.
2- لا توجد فروق ذات دلالة احصائيا بين متوسطى درجات تلميذات المجموعة التجريبية ودرجات تلميذات المجموعة الضابطة فى اختبار مهارات التفكير التاريخى فى التطبيق القبلى.
3- يوجد فرق دال احصائيا بين متوسطى درجات تلميذات المجموعة التجريبية ودرجات تلميذات المجموعة الضابطة فى الاختبار التحصيلى فى وحدة ( بناء الدولة الحديثة فى مصر والمظاهر الحضارية فى عهد اسماعيل ) فى التطبيق البعدى لصالح المجموعة التجريبية.