الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة البحث واهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 150 |  |  |
| | | from | 150 | | |
المستخلص
أهداف البحث :
يهدف البحث الحالى الى التعرف على :
1- العلاقة بين أبعاد الروح الرياضية والعدوان الرياضى لدى لاعبى المنتخبات الرياضية بجامعة المنيا .
2- العلاقة بين أبعاد الروح الرياضية و أبعاد مفهوم الذات لدى لاعبى المنتخبات الرياضية بجامعة المنيا .
3- العلاقة بين أبعاد الروح الرياضية وسمة الثقة بالنفس في الرياضة لدى لاعبى المنتخبات الرياضية بجامعة المنيا .
4- الفروق بين اللاعبين واللاعبات في كل من أبعاد الروح الرياضية والعدوان الرياضى و أبعاد مفهوم الذات وسمة الثقة بالنفس في الرياضة .
خطة واجراءات البحث :
منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الوصفي ”أسلوب المسح ” حيث أنه المنهج المناسب لطبيعة البحث .
مجتمع وعينة البحث :
يشتمل مجتمع البحث على لاعبي المنتخبات الرياضية بجامعة المنيا في العام الجامعى 2002/2003 والبالغ قوامها199 مائة تسعة وتسعون لاعبا ولاعبة بواقع 142 مائة وأثنين وأربعون لاعبا , 57 سبع وخمسون لاعبة.
وقد قام الباحث باختيار عينة عشوائية قوامها 127 مائة سبعة وعشرون لاعبا ولاعبة , يمثلون نسبة 63.82% من مجتمع البحث منهم 93 ثلاثة وتسعون لاعبا و 34 أربع وثلاثون لاعبة وقد بلغ المتوسط الحسابى لعمر العينة 20.64 سنة .
الاستخلاصات :
وفي ضوء ماتوصل إلية الباحث من إستخلاصات يوصى الباحث بالآتي :
1- ضرورة الاهتمام بوجود الأخصائى النفسى وذلك للعمل بجانب المدرب الرياضي لإرشاد ومساعدة اللاعبين على تكوين صورة ايجابية واقعية عن أنفسهم والالتزام بالقيم الخلقية وسلوكيات الروح الرياضية أثناء التدريب والمنافسة .
2- الإداريين وكذلك رصد الجوائزللعب النظيف ,هذا الى جانب فرض عقوبات رادعة على أصحاب السلوك المنافي للروح الرياضية .
3- ضرورة تكاتف وسائل الأعلام مع نقابة المهن الرياضية والاتحادات الرياضية لمحاربة المظاهر غير الأخلاقية المرتبطة بالرياضية ودعم المثل العليا .
4- ينبغي على المدربين تعليم اللاعبين كيفية التعامل داخل الملعب مع كل المحيطين بهم خلال المنافسة والالتزام الخلقى باللعب النظيف وعدم المغالاة في التركيز على الفوز بل وقبول الهزيمة بصدر رحب وذلك عن طريق خلق مواقف أثناء العملية التدريبية للتأكد على الروح الرياضية .
5- العمل على تدعيم مفهوم الذات الإيجابي للاعبين والذى ينعكس على جميع سلوكيات اللاعب ويؤثر على رد فعلة نحو الآخرين وثقتة في نفسة واستجابتة للتحديات ومستوى الطموح .
6- ضرورة مراعاة مبدأ الفروق الفردية وذلك أثناء وضع الأهداف وعدم تكلف اللاعب بواجبات حركية تزيد عن قدراته وإمكانياته حتى لايكون لها الأثر السلبى على ثقة اللاعب في نفسة وسلوكة مسلكا عدوانيا لتخفيف حده التوتر الناجم عن الفشل في تحقيق الأهداف