![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يستهدف البحث الحالي إلى التأكد من فاعلية برنامج تدريبي للتواصل اللغوي على تحسين التوافق النفسي لدى التلاميذ ضعاف السمع لدمجهم مع أقرانهم عاديين السمع في مدارس التعليم العام ، وتم اختيار عينة البحث من مدرسة ضعاف السمع بمدينة القاهرة وكان عددهم 30 تلميذا ضعيف السمع قسموا إلى مجموعتين الأولى تجريبية وعددها 15 تلميذا والثانية ضابطة وعددها 15 تلميذا وتم التجانس بينهما من حيث المستوى الاجتماعي الاقتصادي وتم تصميم مقياس للتوافق النفسي للتلاميذ ضعاف السمع أعداد الباحث واستمارة جمع بيانات للمستوى الاجتماعي الاقتصادي أعداد الباحث والبرنامج التدريبي للتواصل اللغوي وذلك تم تطبيقه على المجموعة التجريبية على مدار ثلاث شهور وتم تنفيذ 26 جلسة وفي النهاية أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي للتواصل اللغوي والذي أدى إلى تحسين التوافق النفسي لدى التلاميذ ضعاف السمع وإلي دمجهم مع أقرانهم من التلاميذ عاديين السمع في مدارس التعليم العام. |