![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هذة الدراسة تعكس واقع نظام اليوم الدراسى الكامل فى المدارس الابتدائية فى الاسكندريةو تستمد الدراسة اهميتها من الاهمية الخاصة بالمرحلة الابتدائية فيوجد تساؤلات فرعية وهى ما هو مفهوم نظام اليوم الدراسى الكامل فجاءت الدراسة للكشف عن اهم المشكلات التى تحول دون تحقيق نظام اليوم الدراسى الكامل اهدافة التربوية وطبقت الدراسة على عينة عشوائية من معلمى ومديرى المدارس اليوم الكامل بالاسكندرية. |