الفهرس 
الفصل الاول : المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 261 |  |  |
| | | from | 261 | | |
المستخلص
الأهداف :
تهدف لدراسة إتجاهات المعلمين والطلاب المعلمين نحو أساليب التعامل مع مشكلات النظام المدرسي.
النتائج :
1- تشابهت إتجاهات الطلاب المعليمن بالفرقة الثالثة والرابعة نحو أساليب التعامل مع مشكلات النظام المدرسي (المرتبطة بالعمل - المرتبطة بضبط النفس).
2- تميزت إتجاهات الطالبات المعلمات نحو أساليب التعامل مع مشكلات النظام المدرسي (المرتبطة بالعمل - وإتجاهات الطلاب المعلمين) بينما تقاربت إتجاهاتهم (المرتبطة بضبط النفس) مع إتجاهات الطلاب المعلمين.
3- تشابهت إتجاهات الطلاب المعلمين ذوي التخصص الأدبي مع ذوي التخصص العلمي نحو أساليب التعامل مع مشكلات النظام المدرسي (المرتبطة بالعمل - المرتبطة بضبط النفس).