الفهرس 
الاطار النظرى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 111 |  |  |
| | | from | 111 | | |
المستخلص
استهدفت الرسالة الحالية معرفة ما إذا كانت هناك علاقة بين درجات تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى المجموعات الدراسية وتحصيلهم الدراسى، واختلاف اشتراكهم فى مادة دراسية إلى مادة أخرى، والأسباب التى تقف وراء اشتراك التلاميذ بالمجموعات الدراسية وما إذا كان معدال اشتراك تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى فى المجموعات الدراسية يختلف باختلاف خصائصهم الشخصية وتقديم التوصيات التربوية ومقترحات الدراسة.